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    五四青年節相關活動方案 - 活動策劃公司

    時間:2020-01-03

      2017年五四青年節相關活動方案一

      一、指導思想

      為紀念建團xx周年、五四運動xx周年,進一步豐富青年團員的業余文化生活,激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,培養他們良好的生活方式,結合XX街道共青團工作實際,定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動?;顒臃桨笖M訂如下:

      二、活動主題

      萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

      三、活動時間

      2017年5月

      四、活動內容

      1、重溫紅色黨史,列出奔跑清單

      街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史,重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動,開展“奔跑起來吧,我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽,各社區要有團區委官方微信平臺二維碼,以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

      2、回憶入團記憶,提高責任意識。

      通過在團區委官方微信平臺分享入團故事,使青年團員在工作生活中能以身作則,強化當好表率的意識,鞭策和激發青年團員的工作動力。

      五、注意事項

      1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經驗、樹立典型,營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

      2、抓進度,把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動,切實做到以進度促成效,以活動促工作。

      3、重實效,突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,把“五四”活動作為路線教育的有效載體,同時結合街道實際,在活動中突出重點,充分體現出特色。

      4、集資料,創新亮點。為防止“五四”活動流于形式,各社區做好整個活動過程的臺賬制作,如實反映組織開展活動的全過程。

      2017年五四青年節相關活動方案二

      一、活動背景:

      五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。

      如今,95個春秋過去了,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現匯灣中學學生的風采,更是為了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

      二、活動原則:

      以“五四——我的成長故事”為主題,以個人演講為主要形式,以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

      三、活動目的:

      1、紀念五四運動95周年;

      2、加強全校對五四精神的全面了解;

      3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

      4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神;

      四、組織方式:

      由匯灣中學校校委會主辦,匯灣中學校政教處團委承辦。

      五、參加對象:

      匯灣中學5——9年級學生

      六、活動時間: 5月4日 舉行

      七、活動地點:學校操場或活動區飯堂

      八、活動準備 :

      1、前期工作:

      a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前,將演講稿上交校團委。

      b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳,現場宣傳及后續報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

      c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委:杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計:徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

      d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

      e、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

      2、現場工作:

      a、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地,主持人員、選手8點半到場,觀眾在9點前進場完畢。

      b、政教處負責最后會場的善后工作。

      3、后期工作:

      a、請教師做好后續報道工作。

      b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

      九、活動過程:

      1、開場:

      主持人上臺致辭,并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

      2、中段:

      在演講三分之一時候,穿插知識問答,由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

      3、后段:

      節目結束后繼續進行選手的演講。

      4、結果:

      由主持人公布演講結果,并請校長為獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。

      十、評分細則:

      此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

      1 、演講內容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,內容真實感人,格調積極向上,語言自然流暢,演講富有真情實感?! ?分

      2 、演講技巧:熟練掌握演講內容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能處理好各種情況。  4分

      3 、形象風度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現朝氣蓬勃的

      精神風貌,上下場致意,答謝。  1分

      4、綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。  1分

      十一、注意事項:

      1、 參賽者必須提前到場。

      2、 每項工作安排到位,最后要都確定一次。

      十二、獎項設置

      1、 設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。

      2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

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