拿什么保護(hù)“少年的你”？這些廣告人向校園霸凌宣戰(zhàn) - 成都

時(shí)間：2019-11-11

最近，你是不是也被電影《少年的你》刷屏了？

不論是周冬雨的影后級(jí)演技，還是四字弟弟的令人驚艷的表演，都讓所有人對(duì)“青春片”有了新的感受。

但這樣的青春背后，是難以讓人忽視的校園霸凌。

在這部電影里你能看到，當(dāng)被嘲弄、被孤立、肢體暴力與網(wǎng)絡(luò)暴力共同施加在一個(gè)尚未成熟的十幾歲少年身上時(shí)，就是悲劇發(fā)生的時(shí)刻——這時(shí)人們才記起，欺凌并非不懂事的孩子玩鬧，而它的影響會(huì)伴隨人的一生。

電影上映后，《人民日?qǐng)?bào)》在微博上發(fā)布的一條倡議反校園霸凌行動(dòng)的微博，獲得了3萬(wàn)多次的轉(zhuǎn)發(fā)、63萬(wàn)次的點(diǎn)贊和18萬(wàn)條評(píng)論，校園霸凌的話題也因此上了熱搜。

這部電影之所以能夠引起如此多的討論，是因?yàn)樾@霸凌的現(xiàn)象遠(yuǎn)比我們想象中的更為普遍。

根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織2019年發(fā)布的一份報(bào)告顯示，在全球范圍內(nèi)，有32%的學(xué)生近一個(gè)月內(nèi)被學(xué)校的同齡人欺凌至少一次，而其中將近30%的人不會(huì)主動(dòng)反抗。

全球超過(guò)一半的青少年在校園內(nèi)外經(jīng)歷過(guò)同齡人的暴力行為，超過(guò)1/3的13~14歲學(xué)生經(jīng)歷過(guò)霸凌，1/3左右的13~15歲學(xué)生參與過(guò)肢體沖突 / 圖源unicef官網(wǎng)

看過(guò)電影的人們，不管是曾經(jīng)的親歷者還是旁觀者，都不禁會(huì)同一個(gè)的問(wèn)題：“我們應(yīng)該如何預(yù)防頻發(fā)的校園暴力事件？”

在《少年的你》上映后，有主演易烊千璽的粉絲自發(fā)制作了一系列設(shè)計(jì)精美的海報(bào)，宣傳抵制網(wǎng)絡(luò)/校園暴力 / 圖源微博@易夜七次

無(wú)數(shù)廣告人、設(shè)計(jì)師和公益組織，都對(duì)這一問(wèn)題給出了自己的答案。

一、穿警服的超人

韓國(guó)保健和社會(huì)研究院一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，9歲到17歲的兒童和青少年中，每3人中就有1人曾遭受過(guò)欺凌，每5人中有1人曾實(shí)施過(guò)欺凌。

為了鼓勵(lì)受霸凌的學(xué)生主動(dòng)發(fā)聲自救，減少校園霸凌現(xiàn)象，韓國(guó)警察局開(kāi)通了專門針對(duì)校園暴力的24小時(shí)舉報(bào)電話：117熱線，并邀請(qǐng)廣告天才李濟(jì)錫為117熱線制作了一系列公益宣傳海報(bào)。

“只相信哥哥！校園暴力請(qǐng)撥117”

“只相信姐姐！校園暴力請(qǐng)撥117”

廣告利用了隨處可見(jiàn)的秋千，使畫面中的人物與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景形成交互，塑造值得信賴的警方形象，促使受欺凌者相信警方，主動(dòng)報(bào)警。

“沒(méi)有暴力的幸福校園”

上圖中這個(gè)“裝置”是在首爾市中心的南大門警察局大樓上設(shè)置的，用夸張的“超人”體現(xiàn)著警察守護(hù)校園安全的決心，而黃色校車上的“117”也有效地傳達(dá)了信息。

二、“哥們兒”嬉鬧的背后

很多校園欺凌都發(fā)生在令大人難以察覺(jué)的地方，下面這個(gè)廣告就是在提醒我們關(guān)注那些隱藏在“孩子關(guān)系好才打打鬧鬧”背后的真實(shí)的欺凌。

在釜山地鐵東萊站有一個(gè)以電梯門為載體的公益廣告，人們?cè)陔娞輧?nèi)外看到的景象大有不同。

在電梯外，人們看到的是兩個(gè)搭著肩的男學(xué)生，寫著“在一起時(shí)，我們不會(huì)害怕?！?nbsp;

而當(dāng)你進(jìn)到電梯里面時(shí)，則會(huì)看到兩個(gè)男生的背面，其中一個(gè)學(xué)生衣服被撕破并被牢牢控制住，畫面上寫著：“真的很害怕，在一起的時(shí)候……”中間的大字寫著“毫不關(guān)心，孩子就會(huì)受限制（也譯為受傷，一語(yǔ)雙關(guān)）”。

看到的這幅廣告的人們，在關(guān)門的一瞬間一定會(huì)感到這種反差中蘊(yùn)含的力量。

三、你為誰(shuí)發(fā)聲，漢堡還是少年？

2017年，漢堡王為了引起大家對(duì)青少年欺凌現(xiàn)象的重視，他們“欺凌”了自己的漢堡。

這其實(shí)是一個(gè)有趣的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。漢堡王有一款漢堡名為“Whopper Jr”（小皇堡），而Jr也是青少年的簡(jiǎn)寫。他們想知道，當(dāng)客人在店里看到有學(xué)生被欺凌，以及看到自己的漢堡被敲爛時(shí)，哪種情況會(huì)有更多的客人站出來(lái)投訴。

點(diǎn)擊查看項(xiàng)目詳情

結(jié)果，有92%的人會(huì)為一只被壓癟的漢堡而找到店家投訴，但只有12%的人能夠站出來(lái)為被欺凌的青少年發(fā)聲。在面對(duì)青少年欺凌時(shí)，更多的人選擇了冷漠地旁觀。研究表明，有第三人發(fā)聲的欺凌現(xiàn)象通常都會(huì)在10秒內(nèi)終止，可愿意為欺凌者發(fā)聲的人有多少呢？

“所有的Jr都不應(yīng)該被欺凌”，漢堡王用這個(gè)同名梗傳達(dá)了反霸凌的立場(chǎng)。

四、如果被欺凌的人是你

在面對(duì)欺凌時(shí)，旁觀者永遠(yuǎn)無(wú)法真正感受到受欺凌的人所面對(duì)的困境和痛苦。而瑞典教育廣播公司就制作了這樣一款體驗(yàn)被欺凌的VR游戲，讓參與者通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，透過(guò)被欺凌者的雙眼，親身感受作為一個(gè)學(xué)生面對(duì)校園暴力時(shí)的無(wú)助。

他們相信，如果想要讓人真正關(guān)注校園霸凌的議題，共同參與進(jìn)來(lái)建設(shè)更友善的校園環(huán)境，那就需要讓更多人體驗(yàn)到被欺凌的感覺(jué)。

也許只有感同身受的痛苦，才能刺破旁觀者冷漠的面具。希望給鍵盤俠們來(lái)一套。

五、今天的書呆子，明天的老板

就像《少年的你》中受欺凌的陳念一樣，現(xiàn)實(shí)生活中被欺凌的對(duì)象也通常是一心專注學(xué)習(xí)的那些學(xué)生，或者換句話說(shuō)，就是所謂的“書呆子”。

于是，來(lái)自阿根廷VH1音樂(lè)電臺(tái)專門為這些被欺凌的“書呆子”拍攝了一支公益廣告，廣告歌曲改編自九十年代Gloria Gaynor的名曲“I Will Survive”，而VH1將它重新填詞，改成了“書呆子的復(fù)仇之歌”(Revenge of the Nerds)。

這支廣告最后傳出這樣一個(gè)信息：今天的書呆子，明天就可能是老板，所以請(qǐng)不要欺負(fù)人。

六、成為《百元之戀》的主角

除了用“因果報(bào)應(yīng)”論嚇唬那些校園惡霸，受欺凌者努力也需得努力讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

2018戛納創(chuàng)意節(jié)上，泰國(guó)就有這樣一支反霸凌廣告獲得了“健康獅”金獎(jiǎng)。

點(diǎn)擊查看項(xiàng)目詳情

這支廣告名為《Tiny doll 》（中文譯名改為《打不倒的小女孩》），而上圖中的小女孩就是弱小得像娃娃一般的女孩。她因?yàn)樵趯W(xué)校受到欺凌，上演了一出泰國(guó)版的《百元之戀》，學(xué)習(xí)綜合格斗，最終在獲得冠軍的那天，強(qiáng)大起來(lái)的自己終于和那段被欺凌的過(guò)去和解。

當(dāng)你看到最后，才會(huì)突然醒悟這其實(shí)是一支紙巾廣告來(lái)著……但它所傳遞的力量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一支普通的商業(yè)廣告。

七、語(yǔ)言的惡，也是最深的惡

雖然在這些勵(lì)志故事中，沒(méi)有被打倒主角的都變得更強(qiáng)了，但在現(xiàn)實(shí)中也有很多人沒(méi)能挺過(guò)那段痛苦的時(shí)光。欺凌所導(dǎo)致的自殺事件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，已經(jīng)不是什么新鮮事了，但真正殺人的‘欺凌“不會(huì)因此而終止。為什么人們不能在悲劇發(fā)生之前，就預(yù)見(jiàn)到這樣的后果，在來(lái)得及的時(shí)候采取相應(yīng)措施呢?

美國(guó)反欺凌組織發(fā)布了這樣一組海報(bào)，用視覺(jué)的方式向我們展示了受欺凌的弱者的聲音。他們正在被欺凌，他們需要你的幫助。這是這組海報(bào)試圖傳達(dá)的信息。

不是每一種欺凌都會(huì)留下可見(jiàn)的傷痕，但所有痛苦都會(huì)用自己的方式印刻在這些學(xué)生年輕的生命里。

不要輕視任何形式的欺凌。