升旗策劃方案超實用范文 - 成都活動策劃公司

時間：2020-10-26

每個星期一早晨，我們學校都有一個嚴肅莊嚴的儀式——升國旗。這既平凡又不平凡的儀式，注定會在我們心里留下一片紅……以下是升旗策劃方案，歡迎閱讀。

升旗策劃方案1

升國旗儀式”主題班會活動策劃

莊上小學“升國旗儀式”主題班會活動策劃

「教學目標」

1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

3、通過升國旗禮儀的教育,教育學生熱愛祖國,熱愛家鄉,勤奮學習,并增強做一個文明公民的意識。

「教學重難點」

1﹑教育學生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

2﹑掌握文明禮儀習慣檢查標準,形成較強的自覺紀律。

「教學過程」

一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景

錄象)

1、讓同學們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎么做的`?我們應該向他們學習什么?

2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學習《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。

二、學習新課。

1、同學們,我們已經()年級的學生了,已經參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗

儀式要注意什么?(學生自由回答)

2、教師小結后多媒體出示學習目標。

參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。

按學校的要求統一穿校服,儀表要整潔大方。

升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?

三、學習升旗禮儀

(一)看圖片學習禮儀細節要求:現在我們就來學一學標準的升國旗儀式。

1、肅立

人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。

2、行注目禮

行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側,行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。

3、少先隊員行隊禮:

行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

四、練習:

1、學生全體起立,肅立一分鐘。

2、練習:

全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。

面對國旗行注目禮。

面向討論伙伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。

五、學生討論學習:

1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點?還有哪些沒做好的?以后應該怎么做?

2、小結:

剛才同學們都做得非常好,希望每個同學今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)

1、國旗為什么能代表中國呢?

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。

五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養我們的愛國主義情操。

2.兒歌:

《國旗國旗多美麗》

七、總結拓展

1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)

2、我希望我們每一位同學都能牢記“做好每一件事”的校訓,從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會主義事業的優秀接班人。

升旗策劃方案2

一、活動目的：

進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

二、活動主題：我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

三、活動時間： 9月27至30日

四、參與對象：全體師生

五、活動準備：

1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備。「負責：」

2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌。「負責：」

3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。「負責：德育處級組長班主任」

4.周一至周四，早操時間，上第一節課的老師和體育組負責組織學生準時出操，訓練到場的快、靜、齊，爭取5分鐘全部到場。「負責：德育處體育科組級組長
班主任」

5.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服。「負責：德育處
級組長班主任各老師」

6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)「負責：級組長班主任」

7.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。「負責：體育科組」

8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。「負責：班主任」

六、活動內容：

1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。

3. 活動過程：

1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)

2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)

3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

4)國旗護衛隊宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)

5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)

6)向升旗手獻花。

7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)

8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍、大隊干部集中辦公樓前合照留念。

升旗策劃方案3

升國旗策劃書

一、活動名稱

資源環境學院組織部舉行升國旗活動

二、活動時間

20年11月22日早6：30

三、活動地點

西北農林科技大學北校區大門口

四、參與人員

資源環境學院10級全體同學，09級各班的班長和支書以及其他5名同學，學生會全體學生干部，資環學院團工委書記等。

五、活動目的

為了增強廣大團員的政治意識與思想素質，在促進資環學院的精神文明建設同時，大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值，增強國家戰斗力、凝聚力，壯我國威，強我中華!
通過本次活動幫助學生在實踐生活中，樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運，將熱血青春投入到建設有中國特色社會主義現代化國家的偉大事業中!

六、活動流程

(一)前期準備：

(1)提前聯系國旗班班長，了解開始升國旗的具體時間以及各個流程

(2)物資準備：接線板、音箱、話筒及話筒連接設備、、筆記本電腦、相機、國歌、MP5，在21日前保證物資到位，并和部里人員做好溝通，確保活動當天的設備齊全;在19日(星期五)上交升國旗的策劃書到校組織部

(3)主持人確定：聯系主持隊隊長，找一名主持經驗豐富的主持人，在21號之前確定主持稿;

(4)聯系領導：提前兩天聯系團工委書記易磊老師，確保升國旗的時候能夠準時參加并講話

(5)學院通知： 20日12：40在8102教室召開資環學院09級、10級的班長和支書會議，要求參與人員準時到達指定的地點參加升

國旗儀式，并強調升國旗的時候注意事項

(6)前期宣傳：20日在男女宿舍樓下張貼通知，加大宣傳引起同學的`足夠重視

(7)學生代表：由組織部負責找一名優秀學生，確定發言稿的內容，并將學生代表信息告之主持人;

(8)在20日提前通知新聞部來前來照相并采集照片，準時上交通訊稿件。

(9)在21日下午5：00之前上交升國旗活動總結

(二)現場秩序：

1) 儀式過程中必須保持肅靜莊重，嚴禁打鬧、談笑、吃東西;并將手機一律關機或靜音，嚴禁接聽手機、聽MP3等;

2) 09級學生統一穿院服;10級穿深色裝，嚴禁穿奇裝異服;

3) 認真聽領導及代表發言，升國旗時行注目禮，唱國歌;

4) 統一聽從主持人安排，嚴禁隨便走動;學生會各部負責考勤、監督，并記錄相關班級、學生，并將記錄情況反映給相關部門。

(三)活動開展

(1)6:05-6:15 組織部成員達到8號樓東側，拿上院旗組織同學集合;

(2)6:15-6:25 準時帶隊統一前往校門口，到校門口后快速正好隊等候國旗班升國旗

(3)6:25-7:00 根據升國旗的各個流程進行，升國旗奏、唱國歌;國旗下學生、老師講話

(4)升國旗結束后，負責整理現場，各班有秩序帶回

(四)后期宣傳

寫此次升國旗活動的新聞采寫并發到校區相關網站上，同時將升國旗的優秀心得以及升國旗的照片貼到宣傳板上放到指定地方宣傳，有一定的影響力，使學生能夠積極參與到這次活動中，激發廣大學生的愛國之心，肩負振興中華的偉大使命。

資源環境學院組織部

升旗策劃方案4

一、指導思想：

升旗儀式是學校進行愛國主義教育和學生思想教育的基本方式。為進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，加強愛國主義教育，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，提高學生的榮譽感，塑造師生良好形象。特制訂本活動方案。

二、升旗手護旗手培訓

1、挑選升旗手、護旗手

小學從五年級三個班各選學生3名，初中從初一至初三中選出，要求責任感強，思想端正，學習認真，身高中等以上。

2、培訓升旗手、護旗手

由德工處和少先大隊部負責對升旗手、護旗手進行培訓。

3、主持

主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規范，普通話標準。是一位品學兼優的學生。

4、服裝：升旗時統一穿(整套)校服。

三、學生進場路線

全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到操場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走，出教學樓順序及要求與課間操均相同。

四、站立地點：操場

小學：從北邊往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二與三三之間留出5米遠的寬度，升旗手、護旗手在中間后面站立。

教師在最南邊站成一路縱隊，各班主任在本班后邊站立，排成一排，維持學生秩序，體育教師在本級部前面站立。

初中：從北往南依次是教師、初四、初三、初二、初一，初三與初二之間留出5米遠的寬度，護旗隊程T字型排列，升旗手在中間旗桿東側站立。

五、升旗儀式程序

(1)宣布升旗儀式開始。(護旗隊入場)

(2)出旗(升旗手、護旗手護國旗至升旗臺前)(放出旗音樂)。

(3)升國旗，唱國歌。(奏《國歌》，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮)。

(4)國旗下講話。由各班選派一名同學講話。(詳見升旗安排表)

(5)國旗下宣誓。

(6)學校領導講話。

(7)宣布升旗儀式結束結束.升旗儀式結束后，各班按安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。

六、服裝要求

全體師生著校服(著夏裝或秋裝，視季節而定)

七、升旗儀式要求

1、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，脫帽肅立，行注目禮或隊禮。

2、旗手必須嚴肅、認真，出旗時，同肅立兩側的護旗手一起，齊步走向旗桿。

3、升旗時，師生肅立致敬。

4、師生高唱國歌。

5、學校領導或優秀學生到國旗下講話時，全體師生應肅立靜聽。

6、行動迅速，按時到達場內并整理好隊伍。

7、升旗儀式過程，全體師生必須肅立，向國旗行注目禮或隊禮。

8、班主任要認真組織、參與好每一周的升旗儀式，對學生參加升旗儀式的著裝、紀律、禮儀等進行檢查督促。

升旗策劃方案5

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛國家、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動程序

第一部分：少先隊員入隊儀式。

第二部分：初一隊員退隊儀式。

第三部分：“跳蚤市場”愛心義賣活動。

三、活動安排

1、時間：年5月31日上午。

2、地點：校內舞臺。

3、場所布置：場景布置宣傳標語

4、出席人員：學校領導、小學部及初一全體師生。

5、照相、攝像：張志超

6、協助管理分工：

一年級：付;二年級：顧、黃;四年級：何;五年級：梁;六年級：黃。 (名在前面的負責一班，名在后面的負責二班。)